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日语学习中常见的误区有哪些？

录入：杭州樱花日语学校时间：2022/9/9

摘要：日语学习中常见的误区有哪些？杭州樱花日语学校今天就来告诉大家日语学习的正确方式、不要忽略日文汉字的学习、了解日语语法的构成等误区。

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只要是学习，就要有一套学习方法，而不是一味的钻牛角尖，有不少同学表示，感觉日语入门简单，到后面是越学越难。下面是杭州樱花日语学校分享从日语学习过程中需要避免的几个误区，大家平时要特别注意。
　　
　　一、日语学习的正确方式
　　
　　日语课程学习不是一味背单词、记语法。真实的对话，才是语言沟通的自然逻辑。如果背了一大堆单词，样样考试拿高分，却说不出一句话来，相信这种“哑巴日语”并不是你想要的结果。杭州樱花日语学校告诉大家语言学习正确的打开方式：从现实的场景中去接触单词，语法，同时注重句子搭配，培养整体的语感。
　　
　　二、不要忽略日文汉字的学习
　　
　　其实作为汉语母语者，我们在学习日语方面有着压倒性的优势，因为日本的文字大部分都来自我们汉语，相信一个从没学过日语的人，看到日文汉字时也能秒懂其含义，即便是“教える、言う、話す”这种汉字假名掺半的日语词汇，也能将含义猜出个十之八九，因此将大量的时间用于单词记忆上显然不是明智之举。我们应该将单词放在具体句子中，结合语境去记忆，而不是专门去抠每一个单词。
　　
　　三、了解日语语法的构成
　　
　　再说说语法，日语属于“黏着语”，通俗来讲，就是“主谓宾”等每个句子成分后面都必须放一个“助词”或者“助动词”这样的东西。这种“助词”“助动词”本身无意义，放在每个成分后面目的是帮助表示每个成分所代表的含义。那我们需要做的是什么呢?在学习句子过程中，首先掌握句子核心意思，把句子顺序理清，然后什么成分后面放什么助词或者助动词必须记住，不要太过纠结“为啥这个成分后面要放这个助词，”那个成分后面放“那个助词”。
　　
　　结语：我们不是语言学家，学语言目的是为了表达、说话，而不是追根究底地非要弄清为啥这句话这么说，那句话为啥那么讲。尤其是像日语这种非常感性的语言，语言本身仍然存在许许多多不完善的地方，就连被封为日本“小说之神”的志贺直哉在他发表的杂志中也也提到“世界上再没有像日本国语这样不完善，不方便的语言了”，所以小伙伴们，切记日语学习要防“执迷”。
　　
　　以上就是日语学习过程中需要注意的几个误区，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。